12月26日下午，福建师范大学化学与材料学院“我是化学人”科普志愿服务团队再次来到上街实验学校。本次化学科普，化学人为同学们带来三个与气象相关的小实验，旨在让同学们在认识与学习化学的同时，也在实践中了解化学与生活的联系，培养同学们对化学的兴趣。
正式进入今天的课程之前，化学人先为同学们进行了分组。全班六个小组各自选出小组长，为后面的课程提供了许多便利。第一个“天气瓶”由两位首次上台的化学人带来。“一个瓶子真得可以预测天气吗？”带着这样的疑问与同学们的好奇，化学人开始实验操作。称取2.5g硝酸钾和氯化铵加入34ml水中，再溶解加入41ml酒精溶解的樟脑里，一个简易的天气瓶就制作完成。随后，化学人对实验原理进行了讲解。当外界环境发生变化时，引起环境的温度、湿度、气压变化，从而对溶液的溶解度产生影响。
第一组化学人虽是第一次授课，却依旧很好与同学们进行了交流互动。良好的开端给后面出场的化学人带来了更多勇气。第二个“彩色温度计”的实验中，化学人首先在试管中加入半试管乙醇和少量的氯化钴，振荡使其溶解，液体常温下呈紫红色。随后用酒精灯加热，随温度升高，颜色由紫红变紫蓝直至纯蓝。其中颜色变化的过程，引起了同学们阵阵惊叹。为解答同学们的疑问，化学人指出这其实是一个很简单的原因：钴的水合物在加热逐步失水时，会呈现不同的颜色。由此，同学们更深刻认识到化学的神奇，吸引了同学们对化学的兴趣。
第三个实验是制作“彩虹瓶”，化学人向瓶子中加入海藻酸钠溶液，滴入几滴色素搅拌，再缓慢加入事先加入色素的水，然后加入油。各种溶液由于密度不同，产生分层现象，从而展现出“彩虹”的颜色分层。最后进入同学们最期待的动手实验阶段。每一小组在一位化学人的带领下自制彩虹瓶，在动手中感受化学的乐趣。
本次“我是化学人”科普志愿活动圆满结束。化学人在演示实验、说明原理的同时，亦和同学们展开友好交流与互动。希望同学们抱有好奇之心探索生活中的化学，愿“我是化学人”品牌越做越好。
